Entrevista a:Ariel fernando [arielfernando2008]
EDUCACIÓN
 | ¿Qué materias impartes? ¿Qué tipo de alumnado tienes? Historia
Este año todavía no cuento con un curso a cargo. |
 | ¿Algún link donde podamos ver qué haces o el centro donde trabajas? Tengo una pagina dónde pueden visualizar algunos de mis trabajos
www.clasesdehistoria.es.tl y http:/haceclickhacehistoria.blogspot.com |
 | ¿Qué experiencias del pasado te llevaron a dedicarte a esto? ¿Cómo se despertó en ti la vocación educadora? Por algunos profesores que tuve en la escuela |
 | ¿Qué maestro o maestra fué más influyente en ti, y por qué? Todos aportaron de alguna manera |
 | ¿Cómo definirías tu filosofía docente? Me gusta que los chicos aprendan disfrutando de la materia. |
 | ¿Qué aspecto de la profesión representa un mayor reto para ti? Muchas veces es un desafío el entorno social es decir cuando uno trabaja en lugar carenciado uno se enfrenta a problemas o cuestiones extra escolares que influyen mucho en el proceso de enseñanza.
También es un reto es el encontrar y mantener una constante motivación por la materia. |
 | ¿Qué tipo de relación estableces con tus alumnos/as? Trato de establecer una relación cordial, de mutuo respeto. Donde todos nos escuchemos y participemos. |
 | ¿Cuál es el secreto para infundir curiosidad por el conocimiento? Creo que ponerle ganas, pasión por lo que uno transmite. |
 | ¿Cuál es tu criterio respecto a poner tareas para la casa y sobre puntuación? Habitualmente les doy trabajos mensuales para que investiguen sobre algunas cuestiones que se van a tratar en distintas clases. Los trabajos tienen como finalidad no sólo que aprendan historia, sino también que puedan redactar, escribir, correctamente. Por que uno de los objetivos qeu siempre pongo como premisa es puedan expresarse tanto verbal como escrita en forma correcta |
 | ¿Es posible enseñar/aprender creatividad? ¿Cómo? Si, siempre trato de proponer muchas actividades tendientes a que el chico no sólo aprenda, comprenda el tema sino que también descubra algún área de interés (por ejemplo trabajo con obras de artes, les hago realizar relatos, diarios históricos, etc) |
 | ¿Cómo te haces respetar en la clase? ¿Qué haces cuando surge un problema de disciplina? A través del diálogo siempre |
 | ¿Cómo individualizas la enseñanza? ¿Cómo manejas los diferentes niveles de los estudiantes de una misma clase? A principios de año hago un diagnóstico que me sirve para ver en qué estado está cada alumno. Además superviso todas las clases como va el proceso (todas las clases o clase por medio me llevo una actividad a modo de conclusión que me sirve para ver la compresión del tema a nivel individual) |
 | ¿Qué esperas de tus supervisores? ¿Qué cualidades valoras en la persona que dirige el centro? Qué siempre estén disponibles y atentos a las inquietudes, dudas y sugerencias de todo el personal. Que sea receptivo. |
 | ¿Sería bueno que los enseñantes tuvieran incentivo económico en función de los resultados escolares de sus alumnos? No, creo que el mejor incentivo es que aprendan los alumnos. |
 | Aparte de más recursos, ¿qué falta en las escuelas de nuestro tiempo? Un mayor compromiso por parte de los padres. |
 | ¿Cómo es la tecnologia que manejas habitualmente en las clases? Uso películas y diapositivas.
También cuando les propongo distintos temas a investigar, les digo que pueden buscar por internet (obviamente no copiar). |
 | A la luz de las nuevas tecnologías ¿hay que reinventar la escuela, sus métodos y objetivos? No creo que reinventar la escuela, si acercar más la tecnología a todas las escuelas. Qué todos los alumnos puedan tener una PC individual con acceso a internet. |
 | ¿Cuáles son tus metas personales? ¿Qué te gustaría estar haciendo dentro de cinco años? Me gustaría dedicarme a tiempo completo a la educación puesto que me gusta la docencia. Disfruto mucho dar clases.
Aunque también me gusta escribir por lo que también me gustaría dedicarme al periodismo. |
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