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Technik technologie | Wiki-Antworten
 
 
 
 
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Technik technologie



Reduzieren Technologie und digitale Bearbeitungsmöglichkeiten den Unterschied zwischen Profis und Hobby-Fotografen?

Nein. Es ist doch so: aus jedem Amateur wird irgendwann ein Profi und auch der Profi hatte mal ein Hobby. Der Profi weiß sehr genau was er tut und hat einen langen Weg hinter sich. Technologie und Digitalisierung verkürzen diesen Lernprozess nicht in so hohem Maß, dass es ins Gewicht fallen würde. Es ist ein einfacherer Einstieg - eine hohe Motivation anzufangen. Aber spätestens nach dem die ersten Grenzen erreicht sind und das Thema einen gepackt hat, wird man nicht drum herumkommen sich mit der Basis zu beschäftigen um das Hobby zu professionalisieren. Genau wie früher wird man sich Vorbilder suchen müssen und Lehrmeister, die einem das beibringen was nirgends steht. Nicht selten muss man dabei seinen bisher eingeschlagenen Weg verlassen ... oder man bleibt Amateur. Allerdings hat die digitale Bearbeitung und die hohe Verfügbarkeit der Technik zu neuen Märkten geführt, die von Amateuren bedient werden.



Mit welchen Technologien arbeiten Sie normalerweise?

Ich bin nicht besonders Technikaffin. Neben den üblichen Anwendungsprogrammen und Kommunikationsmitteln nutze ich keine besonderen Technologien, das überlasse ich den Profis.
Für mich ist wichtig, dass die Kommunikation zwischen den Nutzern reibungslos und effizient funktioniert und dass die Qualität der Informationsübermittlung stimmt.




Welche Rolle spielt die Technologie in Ihrem kreativen Prozess?

Die Technologie in meiner Kravität spielt eine kleine Rolle. Ich bevorzuge die Alten Techniken!



Welche Rolle spielt die Technologie in Ihrem kreativen Prozess?

Bei meinen konstruktivistischen Arbeiten spielt Technologie eine große Rolle, denn das Acrylglas muß gebogen werden, Folien maschinell auf Acrylglas aufgezogen werden und ab diesem Punkt übernimmt die Technik den weiteren Entstehungsprozess.

Bei meinen symbolischen Arbeiten bleibt die Leinwand im Vordergrund und die Technologie tritt zurück.




Wie hat Ihr Interesse an Multimedia-Technologien begonnen?

Multimediatechnologien haben mich interessiert so lange ich zurückdenken kann. Schon als Kind war ich sehr von Technik fasziniert.



Wie würden Sie das Gefühl beschreiben, das dazu führt, eine neue Technologie in Angriff zu nehmen?

Wir betrachten wir uns als Spezialisten für Druckluft. Da muss man schon wissen, wie und warum Vorgänge vonstatten gehen und Technik in diesem Rahmen funktioniert. Dabei neue Technologien zu entwickeln um Probleme zu lösen ist immer aufregend.



Welche anderen Technologien interessieren Sie persönlich, abgesehen von Ihrer Arbeit?

ich bin HARZ 4 alle technologien is so wird so bleiben wen man sich einmal für die verschiedenen technologien interesirt somit schaut man auch andere technologien an um auch da sich einzubringen technik is technik



Worauf haben Sie sich in der interaktiven Welt spezialisiert?

Gerade im schnelllebigen Bereich der Kommunikations- technologien Internet/Intranet sind flexible und sichere Up-to-date-Lösungen gefragt und notwendig.

alphasystems setzt auch hier Kompetenz und Erfahrung ein, um seinen Kunden langfristigen Investitionsschutz und ein hohes Maß an Prozessabdeckung zu gewährleisten.

Entwurf und in der Realisierung von innovativen e-Business-Lösungen zur Optimierung Ihrer Geschäftsprozesse.
Konzeption und Entwicklung von hochlastfähigen, hochverfügbaren, skalierbaren Portalen (Liferay, Webspehre, Sharepoint), Internetauftritten, Cloud oder SaaS-Lösungen.
Realisierung aufbauend auf verschiedensten Open-Source- oder Enterprise-Content-Management-Systemen.
All-inklusive-Lösungen mit Content-Syndication, Multibranding, Community, Online-Shops, Payment, Videostreaming
Anbindung an Mobile Devices und Suchmaschinenoptimierung (SEO)
Einbindung sowohl von Standardsoftware als auch von individuellen Softwaretechniken und integrieren vorhandene Legacy- und Partner-Systemen
Reibungslose Integration der Entwicklungen in bestehenden EDV-Infrastrukturen
Stete Beachtung der relevanten Sicherheitsaspekte




Welche neuen Bereiche würden Sie gerne experimentell erforschen?

Aktuell teste ich brandneue HTML5-Techniken in verschiedenen Browsern, die aber noch nicht flächendeckend verfügbar sind. Da sich dies nicht ändern wird in Zukunft, versuche ich graceful-degradation und progressive-enhancement auf eine Abstraktionsschicht zu setzen, um damit ein Template-Framework zu erstellen. Damit würden bei genügend Verwendung im Schnitt bessere Ergebnisse erzielt werden und neue Technologien schneller verbreitet werden.



Worauf haben Sie sich spezialisiert?

Ich habe mich auf HTML5, CSS3 und andere neue Webtechnologien verschrieben. Mit Hilfe des MODX CMF/CMS kann ich diese Techniken auf Webseiten bringen, für iOS und Android Magazinlösungen biete ich On-Top HTML5 Programmierung an, um geeignete Darstellungsmittel zu erzeugen.



Welche Rolle spielt die Technologie in Ihrem kreativen Prozess?

Wir arbieten in unser Theater liebreiz mit neue Technologien wie LED Technik, Bühnen Equipment, moderne Ton und Lichtanlagen. Aber auch kostümtechnik spielt eine wesentliche Rolle. Es macht ungeheur viel Spaß zu experimentieren.



Wie hat Ihr Interesse an Multimedia-Technologien begonnen?

Wir interessieren und schon seit sehr langer Zeit für Multimedia-Technologien, da ein Medienunternehmen sich nur dann weiterentwickelt, wenn es sein Angebot konsequent an die neuen Möglichkeiten anpasst und kreativ mit ihnen umgeht. greencapital.tv wäre ohne den heutigen Stand der multimedialen Technik nicht möglich gewesen. Unser TV-ON (passiver TV Konsum) und TV-OFF Modus (aktiver TV Konsum = Video on Demand) über die Bedienung unserer redaktionellen Themenleiste (interaktiver Moderator bedient sie von hinten, der User parallel von vorne) ist so ein Beispiel für die kreativen Anwendung von bestehender Technik.



Wie sieht Ihre professionelle Position aus? Mit welcher Technologie arbeiten Sie?

Es ist immer mein Bestreben gewesen, das Internet in mein Leben einzubeziehen. Schon früh nutze ich es, dmals noch als ARPAnet, als es noch nicht jedemrmann zugänglich war.
Heute versuche ich mein Wissen mit den Technologien zu vereinen, die verfügbar sind, die möglich sind. Meine Spezialisierung liegt darin, die vorhandenen Technologien im Internet abzubilden und die Gewerke Kommunikationstechnik, IT und Elektronik miteinander verschmelzen zu lassen.




Worauf haben Sie sich in der interaktiven Welt spezialisiert?

Es ist immer mein Bestreben gewesen, das Internet in mein Leben einzubeziehen. Schon früh nutze ich es, dmals noch als ARPAnet, als es noch nicht jedemrmann zugänglich war.
Heute versuche ich mein Wissen mit den Technologien zu vereinen, die verfügbar sind, die möglich sind. Meine Spezialisierung liegt darin, die vorhandenen Technologien im Internet abzubilden und die Gewerke Kommunikationstechnik, IT und Elektronik miteinander verschmelzen zu lassen.




Welche Art von Technologie setzen Sie bei Ihren Forschungsarbeiten ein?

Warum muss es denn immer um Technologien, Tools und Methoden gehen? Die Technologie, die ich einsetze, ist die Technologie des Denkens. Adrian Fröhlich schrieb in seinem Buch "Mythos Projekt":
In einer Epoche, in der alle mit Tools, Techniken und Methoden hantieren, stirbt das Denken aus. Wir leben in der hohen Zeit der Zauberlehrlinge.




Reduzieren Technologie und digitale Bearbeitungsmöglichkeiten den Unterschied zwischen Profis und Hobby-Fotografen?

Ein Unterschied ist der, dass der Profifotograf mit seinen Arbeiten seinen Lebensunterhalt verdienen muss, dass er gelernt hat, die notwendige Technologie & EBV entsprechend seiner Aufträge einzusetzen.

Natürlich hat die Technik, die EBV Einfluss auf das Produkt 'Foto', auf das Endergebnis, aber nicht auf darauf, ob ich Profi oder Hobbyfotograf bin. Auf Profu- wie auf Hobbyfotografeneben gibt es Persosnen, die diese Technik(en) verwenden, die sie mal mehr, mal weniger gekonnt einsetzen.

Denn das Wichtigste beim Fotografieren überhaupt, das Sehen und Erkennen von Motive kann einem keine Software abnehmen (auch wenn uns dies einige Kamerahersteller mit ihren Motivprogrammen, speziell an ihren Kleinstkameras, glauben machen wollen). Und der Einsatz ist kein Garant für ein gutes Foto, wenn die vorgenannten Eigenschaften, das Sehen & Erkennen beim Fotografen nicht vorhanden sind ...




In welche Richtung verläuft Ihre Laufbahn? Wo sehen Sie sich in fünf Jahren?

breites Spektrum an Wissen über Technologievorrat und Einsetzbarkeit. Spezialist für Fragen aus Technik und Soziologie. Selbständig.



Welche anderen Technologien interessieren Sie persönlich, abgesehen von Ihrer Arbeit?

Energietechnik (Solar, Wind), Heiztechnik, Nanotechnologie, Messtechnik, Telekommunikation, Regelungen



Welche Diskussionsthemen bezüglich des Lehrstoffes und des Unterrichtens sind besonders interessant für Sie?

- Vermittlung von Methodenkompetenz bezüglich der modernen Informations- und Kommunikationstechnologien

- Gewinnung von mehr Schülerinnen und Schülern für die Naturwissenschaften

- Vermittlung von Technik




Muss man die Schule, ihre Methoden und Ziele neu überdenken in Anbetracht der neuen Technologien?

Ich denke, die Schule sollte das Thema "neue Technologien" tiefer hägen. Computer und der Umgang damit sind derart essenzielles Kulturgut geworden, dass die Kinder sie relativ flächendeckend bereits beherrschen. Hastig fortgebildete "Informatiklehrer", die oftmals selber nicht wissen, was sie eigentlich tun sind der falsche Weg. Die Generation, die mit Computern aufgewachsen ist, muss mit ihrem tiefen Verständnis der Materie Lehrer werden, um effektiven Unterricht zu geben.
Letzlich bleibt aber der zentrale Dreh- und Angelpunkt bleibt die didaktische Kompetenz des Lehrers, nicht die eingesetzte Technik.

In Afrika gibt es Lehrer, die malen ihre Tafelbilder mit einem Stock in den Staub und trotzdem produziert das Land Akademiker. Ein didaktisch hochkompetenter Lehrer braucht ein Stück Kreide und eine Tafel...manchmal nicht mal das...eine didaktische Flachpfeife retten auch Powerpoint und Beamer nicht...im Gegenteil...sie verleiten dazu, fertige Bilder immer wieder zu verwenden und zu vergessen, dass die Schüler ein Tafelbild am besten verstehen, wenn ich es vor ihren Augen entwickele...




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