Considero las tareas de casa, importantes (en la medida de cuanto sean COMPLEMENTARIAS) y tengan un sustento lógico que vaya de la mano con lo avanzado en clase. La puesta en práctica de lo aprendido, puede reforzar los conocimientos de manera importante. El criterio calificador, debe ser puesto enfáticamente en dos aspectos:
*PUNTUALIDAD EN LA ENTREGA; trabajo con alumnos Gerentes de empresas y el tiempo, es lo que menos les sobra. Así que, no les saturo de tareas, pero cuando son necesarias las pongo y ellos se empeñan, a pesar del poco tiempo en entrgarlas puntualmente, asumiéndolos a su agenda PERSONAL; y comprometidos con ello. Ese nivel de importancia, es el que les hace superar sus espectativas!
*CALIDAD EN EL TRABAJO; tomarse el tiempo de efectuar una tarea, ya es mucho; entregarla y a tiempo, es bastante. Hacerla con DEDICACIÓN Y EMPEÑO, es definitivamente, el segundo aspecto a tener en cuenta.
Nota.- Nadie NACE SABIENDO. Hay tareas buenas y no tan buenas, pero ESE no es ni debe ser el criterio de EVALUACIÓN de las mismas. Se evalúa el trabajo empeño en el mismo.   | | |
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