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¿Qué esperas de tus supervisores? ¿Qué cualidades valoras en la persona que dirige el centro?
 
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Claridad en las metas que se han trazado para lograr calidad del aprendizaje. La principal cualidad debe ser honestidad al momento de tomar alguna decisión que afecte el trabajo educativo del conjunto que lidera. 


existe una dualidad en mis funciones. en el sector publico no veo una supervicion eficaz (no existe), en el privado (colegios), ya se ve la educacion como una simple empresa 


La persona que dirige mi centro es atenta, escucha, ayuda a analizar las propuestas que se hacen, valora la iniciativa, le gusta reír, es firme en sus decisiones y busca la mejora continua. 


Que vele por su equipo de profesionales y por la enseñanza que realizamos 


Que antes de tener este cargo, haya pasado por una clase con alumnos, para comprobar lo que es la enseñanza. y valoro la capacidad de trabajo para dirigir a tantas personas, padres, profesores, alumos, comedor, salidas etc 


De mis supervisores espero el apoyo material y moral para ejecer sin obstáculos mi labor educativa y el facilitamiento de espacios adecuados para un aprendizaje significativo.
Las cualidades que valoro son el respeto, la escucha activa, la proactividad, la sensibilidad interpersonal y la comunicación clara.
 


Reconocimiento.
Diciplina administrativa.
 


Espero colaboración . Valoro el que sepa escuchar y que no pierda el Norte. 


Valores como apoyo a los elementos innovadores de los centros, que suelen sentirse sólos, profesionalidad, coherencia, objetividad.Que sean capaces de impulsar una auténtica comunidad educativa en un centro con profesores, alumnos y familias. 


Que valore y respete la labor del docente.Que pueda ver las falencias y ayude a resolverlas. Que sea capaz, un guía pedagógico al que se pueda recurrir con confianza. que sea acertivo en sus acciones y opiniones. Que sea capaz de exigir con adecuación a las situaciones. 


Un, apoyo y aporte en el trabajo que uno realiza,no ser descalificador, o poco tolerante de las ideas de los demás, Que tenga confianza en lo que se realiza que de libertad para tomar decisiones en cuánto a metodología, que sea motivador que no solo vea lo malo que también destaque lo bueno. 


La Colaboración en las áreas de mayor necesidad en el núcleo escolar, la supervisión precisa y respeto mutuo para alcanzar las expectativas de ambos niveles. 


cOLABORACIÓN, GUÍA Y RESPALDO EN MI LABOR DOCENTE.RESPONSABILIDAD, SENTIDO DE PERTENENCIA,SUPERACIÓN, TENACIDAD, PACIENCIA COLABORACIÓN, SENTIDO HUMANO 


Los supervisores deben ser facilitadores. Deben poseer la capacidad de interactuar sin presionar ni juzgar mi labor, sino proveerme los medios para realizarla con mayor efectividad. 


Que domine todo lo relacionado en educación y de quien uno pueda aprender y enriquecer su estilo pedagógico 



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