¿Cómo individualizas la enseñanza? ¿Cómo manejas los diferentes niveles de los estudiantes de una misma clase?
Eso depende de la materia pero por lo general con actividades de diferentes grados de dificultad.
Al trabajar con grado nucleados me ayudo mucho y los separo segun lo complejo del aprendizaje, y si el problema se da en el mismo grupo de grado los hago trabajar a los que estan mas adelantados como tutores de sus compañeros
En mi escuela es muy normal tener en la misma clase varios niveles, así que partimos de la base que todos damos lo mismo pero de acuerdo a nuestro nivel de competencia. Eso implica mucho más trabajo de preparación de las clases pero después se ve el resultado en todos los aspectos.
por lo general las clases se dan en grupos por lo que trabajo con secundaria
tratando de superarse siempre sin competir ni desvalorizar al otro
Con trabajos personalizados. Cda uno a su ritmo.
la clase general, los mas abentagados ayudan con motivacion a los menos abentajados y todos se nivelan de manera tal que al final del curso todos aprenden por igual.
El registro y seguimiento son fundamentales para aportar a cada cual lo que necesita. Esto sólo se logra si existe un conocimiento de la actividad del otro y ello es posible con registros que te permiten tener el estado de situación en cada momento.
clases "diferenciadas" en aulas de 45 estudiantes es una utopía, pero siempe se trata de entregar variadas heramientas para el logro de los aprendizajes
En este aspecto las técnicas grupales y la asesoría a través de las TICS me permiten trabajar más a prifundidad con aquellos alumnos cuyo ritmo de aprendizaje requiere más detenimiento
Promoviendo el aprendizaje autónomo, rescatando a los más destados y encargales el rol de monitor de equipo, atendiendo a sus ritmos y estilos de aprendizaje.
a través de las informaciones que me exteriorizan en sus escrituras y discursos
Trato de tener un acercamiento con cada estudiante, escucho todas sus dudas y vuelvo a explicar los temas desde otra perspectiva.
Tenemos un canal de comunicación abierto de manera permanente a través del mail o del canal de chat.
Por medio de guías, generalmente se realiza un trabajo diagnostico que te permite reconocer el nivel de cada estudiante, luego debes tratar de nivelar el grupo, si no es posible, las guia son de gran ayuda ya que puedes presentar diversas actividades donde enfatices todas las inteligencias que se puedan desarrollar para evaluar los mismos logros, y de esa forma puedes evaluar a todos los estudiantes.
Muito difícil. |
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