Se cultiva en interno y con mucho trabajo
Si, siempre trato de proponer muchas actividades tendientes a que el chico no sólo aprenda, comprenda el tema sino que también descubra algún área de interés (por ejemplo trabajo con obras de artes, les hago realizar relatos, diarios históricos, etc)
Es posible, si sabemos cuales son los intereses de nuestros alumnos, compartiendo el interés de ellos.
No estoy seguro que sea posible enseñar/aprender, más bien creo que se puede orientar con el ejemplo hacia la búsqueda de su propia creatividad. Estoy convencido que todos tenemos creatividad, sólo que algunos la tienen más desarrollada que otros gracias a que han aceptado que con ella resuelven mejor las situaciones problemáticas.
Perfectamente posible, para ello es necesario conocer técnicas para desarrollar la creatividad a través de una acción planificada tratando de evidenciarles que cada uno es capaz de crear nuevas situaciones en ambientes determinados. Se pueden mostrar al inicio experiencias importantes que hay en muchos lados
Claro que se puede enseñar a ser creativo. Basta que tengamos las herramientas necesarias para poder implantarlo en las aulas. Los alumnos de hoy consideran entetenido ser creativos siempre y cuando se les den los recursos necesarios para hacerlo. Definir el "cómo" es consecuencia de lo ya dicho.
La creatividad es una habilidad cognitiva, y por tanto, podría ser posible enseñarla, y más posible aún aprenderla. La creatividad está estrictamente ligada a la capacidad del individuo de imaginar, de crear un mundo que no existe a partir de la información que recibe del mundo exterior. Ahora ¿cómo se enseñza la creatividad?, es muy dificil "enseñarla" depende de múltiples factores externos (caracteres de la personalidad, medio social, tipo de inteligencia, etc). Etimológicamente NO se puede enseñar la creatividad, no obstante se puede estimular, ofrecer herramientas a los niños y niñas para desarrollar su propia creatividad; el cómo, es simplemente a través de los métodos y técnicas de enseñanza que utilice el profesor; fundamental es el uso del contructivismo, donde el niño construye su propio aprendizaje, participando, aportando con ideas, reflexionando, concluyendo, haciendo uso del pensamiento reflexivo.
con paciencia, poco a poco
es tan simple que tomando las fortalezas que podamos adquirir del entorno físico, se pueden establecer ejemplos claros de enseñar con creatividad.
buscar lo que les fascina.
Creo que existen niveles diferentes, así como luego de aprender a gatear, caminar y correr es posible enfrentarse a un Maratón, sin estar preparado y haber entrenado suficiente para esta legendaria competencia, como le ocurrió al mismo Filípides, podría matarnos. De esta forma, al enseñar y fomentar la forma correcta de pensar ante nuevos problemas o desafíos, se puede incrementar cada vez más nuestro ingenio y, por lo tanto, nuestra creatividad.
LA CREATIVIDAD MUCHAS VECES ES INNATA. PERO MUCHAS VECES ES POSIBLE DAR HERRAMIENTAS PARA QUE COMIENZEN A UTILIZARLA.
Creo que no se puede enseñar ni aprender. Se nace con la creatividad y a medida que pasan los años se va desarrollando, pero èsta nace con la persona. Las actividades docentes deben coadyuvar en este aspecto. Cuando el profesor es creativo, sus clases seràn creativas y beneficiaràn al estudiantado. La lectura y la investigaciòn ayudan mucho para que las clases tengan ese ingrediente.
Hay cierto talento personal para unas materias, situaciones, actividades, etc. Tambien el ambiente y el interés influye. El buen profesor fomentará el interés en el alumno en adquirir conocimientos, procurará formar alumnos de buenos criterios, reflexivos, con diversas informaciones sobre posibles situaciones de la vida, etc.
Pienso que la Creatividad es un don de cada ser humano, que no esposible enseñar o aprender a ser creativo, pero a su vez pienso que si podemos motivar y estimular a nuestros alumnos para poder desarrollar la creatividad, que va depender de la forma que nosotros apoyemos a nuestros niños |
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