¿Qué tipo de relación estableces con tus alumnos/as?
SIEMPRE TRATO DE GENERAR ESA SENSACIÓN DE BIENESTAR, CORDIALIDAD, PERO BASADA EN EL RESPETO MUTUO.
Somos un familia, todos nos queremos y nos cuidamos.....también nos corregimos.
Tengo una relación de respeto mutuo basada en responsabilidades y obligaciones de las dos partes.
muy cercana, con respeto y disciplina pero cercana y afectuosa, los niños y jovenes aprenden a reconocer lo pimportante del contacto sensorial con el interlocutor, de una manera respetuosa y amable.
Relaciòn Horizontal en el marco del respeto y la consideraciòn que nos merecemos cada persona
una amistad solidad y continua del crecimiento humano ya que ellos luego te dejan enseñanzas y sonlos verdaderos maestros.
Primero que nada una relación de respeto; y este se gana demostrando interés y preocupación por cada uno de mis alumnos.
Cuando un niño ve que alguien se preocupa de él, responde con cariño.
De amistad, comprensión donde se le da valor al estudiante como un ser en proyección
La mejor,dentro de lo posible. Soy muy exigente y me gusta que mis alumnos trabajen, pero los dejo elegir la forma....Cuando es necesario, pongo límites.
de una gran amiga y orientadora
Respeto, orientacion y confianza
Una relación horizontal, de amigos pero de mucho respeto y disciplina...
de compañerismo una guìa màs en su camino
LA EMOCIONAL, ESTOY SEGURA QUE TENIENEDO ESTABLECIDO ESE VICULO CON LOS ALUMNOS,SE LOGRAN COSAS MARAVILLOSAS
Muy personal, y al mismo tiempo serenamente exigente en lo académico. |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | << ANTERIORES SIGUIENTES >>
| |
|