¿Qué tipo de relación estableces con tus alumnos/as?
Sensei - Kōhai, y para mis egresados, permito que me llamen Senpai.
Respeito mútuo é a primeira relação a ser estabelecida em sala de aula. Após ela, vem a amizade e o carinho pessoal e intransférivel por CADA aluno.
Fuertemente afectivas, llenas de complicidad. Casi tocando lo familiar. Con muchas manifestaciones de apoyo, afecto y fe los unos en los otros y todos en nosotros.
Todo y que la formación se realiza en grupo, cada uno recibe la clase de forma personalizada. Aprenden a su ritmo, y lo que les gusta.
En la academia relizamos dibujo, pintura y manualidades, de manera que un alumno puede estar trabajando un mes sobre dibujo, y al mes siguiente dedicarse a las manualidades.
No me gusta que se sientan inferiores a mí. Por lo que llevo con ellos una relación de respeto mutuo, pero de confianza. Puedo jugar y bromear con ellos mientras no se cruce esa línea de respeto previamente establecida.
Una relacion de confianza y respeto...
Tres tipos:
Profesor-alumno: donde yo les impartó todo lo qué se y ellos necesitan/quieren aprender.
Alumno-alumno: yo aprendo de ellos y ellos aprenden de mi.
Amigo-alumno: yo confio en ellos, los aconsejo; no sólo como profesor, sino como persona.
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De cercanía, similar al maestro de oficio antiguo.
Tutoría docente-alumno. Mentor en situaciones de proyectos empresariales, de producción audiovisual y tecnológicos.
la relación con cada grupo es diferente... depende de sus personalidades... están los curiosos... los conformistas... los tímidos... los inseguros... y es increíble por como se masifican.... pero lo más interesante de todo es que... al final de los cursos... son totalmente distintos... porque mi tarea es que se encuentren a ellos mismos...y sepan desempeñarse en el rol profesional que les toca con profunda convicción y sin dudas ..ni kiedos ni inseguridades.
de confianza, respeto, comprensión y mucho cariño
Lo más humano e equitativo posible
Una relación cercana, basada en el respeto. Cercana a sus situaciones y ofertar posibles soluciones. Una relacion recíproca de conocimientos. De aprendizaje mutuo
De respeto mutuo |
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