¿Cómo definirías tu filosofía docente?
Desarrollar los temas de manera completa y clara.
Tratar de encontrar problemas prácticos donde se apliquen los conocimientos adquiridos para motivar el aprendizaje de ese tema.
Motivar a los alumnos a que pregunten cualquier duda, por tonta que parezca. Explicar cada tema una y otra vez, cada vez de una forma diferente, hasta que todos lo comprendan.
Mi lema, un poco con broma, es: “pregunten ahora o sufran para siempre”
Autodidacta, motivada por las caracteristicas de mis alumnos.
En lo posible, aperturar experiencias educativas regidas por un humanismo integral dónde transiten las futuras generaciones y encuentren derroteros y metas que les permitan construir una sociedad más equitativa.
ME INTERESA MAS FORMAR, CORREGIR, EDUCAR QUE IR A LAS AULAS A IMPARTIR DOCENCIA
El estudiante es una persona con todas las potencialidades, la finalidad de la escuela es mostrarle al alumno qué es capaz de hacer por él y por su comunidad.
Intentando dar lo mejor de mi, para educar en valores, siendo exigente y justa.
Educar con libertar, pero con respeto
Ponerse en el lugar del otro, conocer sus necesidades y posibilidades, ayudarlo a sacar lo mejor de sí y ofrecerle el mejor camino hacia el automejoramiento contínuo.
Enseñar o transmitir el conocimiento de forma relajada y agradable.
Que los niños deseen asistir al colegio donde aprenden divirtiéndose y adquiriendo los valores necesarios para ser buenas personas.
Aprender con otros, enseñar y dejar que te enseñen (de los alumnos/as se aprende mucho). Respeto hacia ellos y cuidado muy especial en no convertirme en un estorbo para su aprendizaje. Ser un guía , un mediador en su proceso de aprender, estimulando, despertando el deseo y la inquietud por aprender. Ayudarles a ser ellos mismos...
Trabajar con responsabilidad, buscar el perfeccionamiento (no perfección) constantemente. Despertar en mis alumnos el interés por aprender. Hacerles ver que pueden, que aprender es divertido. Enseñarles el valor del respeto por el otro; que el error no se castiga, sino que nos sirve para aprender; a tener su propia opinión pero respetando la de los demás.
Eminentemente práctica, funcional, partiendo de los intereses y motivaciones del alumnado para desarrollar al máximo sus posibilidades, especialmente en autonomía y desarrollo de una personalidad crítica, con autodeterminación.
Considero imprescindible el saber cómo enseñar y creo que aprendo cada día.
En la enseñanza del francés como lengua extranjera procuro planificar actividades que motiven a los alumnos y que aprendan sin notarlo. Valoro sus esfuerzos continuamente y les animo a que sigan así.
Es importante ser organizado para que alumnos y alumnas también aprendan a serlo.
me siento feliz al ver los progresos que experimentan los niños y niñas en sus aprendizaje y por sobretodo que se sientan felices de lo que logran por esto les entrego cariño y respeto por todo los que están a nuestro lado. |
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