Entrevista a:Ismael El-Qasem Fernández [ismael]
EDUCACIÓN
 | ¿Qué materias impartes? ¿Qué tipo de alumnado tienes? De todo un poco, aunque mi labor suele ser más la de coordinador y orientador escolar e impartido clases de informática, a nivel usuario, avanzado, alfabetización digital, nuevas tecnologñias aplicadas a la educación,.... |
| ¿Algún link donde podamos ver qué haces o el centro donde trabajas? |
| ¿Qué experiencias del pasado te llevaron a dedicarte a esto? ¿Cómo se despertó en ti la vocación educadora? La vocación educadora la tengo desde muy joven, casi siempre relacionada con la informática, con 11 años ya corregía a mi profesor de informática del colegio, aunque no es algo de lo que sentirse orgulloso, tambien era el profesor de educación física. |
| ¿Qué maestro o maestra fué más influyente en ti, y por qué? cursando 3º del ya desaparecido B.U.P., en Guadix, el profesional Pepe Torres, profesor de historía, seguramente uno de los profesionales más integros, objetivos y a la vez cercano al alumno, todo un ejemplo a seguir. |
| ¿Cómo definirías tu filosofía docente? Trabajar con los alumnos de forma dinámica, con talleres donde puedas aplicar los conocimientos adquiridos |
| ¿Qué aspecto de la profesión representa un mayor reto para ti? He trabajado un tiempo con chavales con problemas, volver a centrarlos y que saquen el curso adelante suele ser un gran reto, aunque tambien es muy gratificante. |
| ¿Qué tipo de relación estableces con tus alumnos/as? En el recreo o los descansos saben que pueden contar conmigo casi como uno más, una vez dentro de clase saben que soy su profesor, y ellos saben distinguirlo |
| ¿Cuál es el secreto para infundir curiosidad por el conocimiento? Relacionar las cosas que les gustan, redes sociales, juegos, deportes, coches, con las tecnologías y datos historicos que han llegado a ellos. |
| ¿Cuál es tu criterio respecto a poner tareas para la casa y sobre puntuación? Las tareas para la casa no suelen funcionar muy bien, prefiero que trabajaen en grupo en clase |
| ¿Es posible enseñar/aprender creatividad? ¿Cómo? Claro, muchos de los alumnos no han experimentado aprender con plastilina y otras cosas, y no se han propuesto crear nada |
| ¿Cómo te haces respetar en la clase? ¿Qué haces cuando surge un problema de disciplina? Me quedo en silencio mirando fijamente a quien no esta atendiendo, no falla. |
| ¿Cómo individualizas la enseñanza? ¿Cómo manejas los diferentes niveles de los estudiantes de una misma clase? hago grupos con diferentes niveles, y les obligo a participar de esta forma se fomenta la participación y la ayuda entre ellos |
| ¿Qué significa para ti aprendizaje colaborativo? ¿Cómo lo pones en práctica? Significa hacer del aula un todo, y aprender entre todos, es la mejor forma de que los chavales aprendan y como más se enriquecen |
| ¿Qué esperas de tus supervisores? ¿Qué cualidades valoras en la persona que dirige el centro? Objetividad, tener unas competencias bien definidas, liderazgo, dinamismo,... |
| ¿Qué temas a debate sobre enseñanza son de mayor interés para ti? Calidad educativa, nuevas tecnologias,... |
| ¿Sería bueno que los enseñantes tuvieran incentivo económico en función de los resultados escolares de sus alumnos? Incentivos si, pero nunca económicos, y si el incentivo es para ellos, en función de viajes, premios,.... |
| Aparte de más recursos, ¿qué falta en las escuelas de nuestro tiempo? Una atención más personalizada al entorno del alumno, para saber si tiene algun problema de fondo, y llevar un seguimiento de cada uno de ellos. |
| ¿Cómo es la tecnologia que manejas habitualmente en las clases? Ordenadores de última generación, proyectores, sistemas de video y sonido,... |
| A la luz de las nuevas tecnologías ¿hay que reinventar la escuela, sus métodos y objetivos? Por supuesto, incluso siguen existiendo profesores que no saben trabajar con un ordenador y hoy en dia eso es increible |
| Si pudieras crear una escuela ideal, ¿cómo sería? Una donde lo más importante sea la educación holística del alumno, formar personas críticas e inteligentes |
| ¿Cómo te imaginas que será una escuela dentro de 20 años? Bastante más completa, aunque resulta un poco utópico pensar en ello, resulta dificil cambiar lo que ya esta establecido |
| ¿Cuáles son tus metas personales? ¿Qué te gustaría estar haciendo dentro de cinco años? Me gustaria estar a bordo de un proyecto educativo que merezca la pena |
| ¿Qué cualidades debes ver en alguien para aconsejarle dedicarse a la enseñanza? Una persona comprometida con su trabajo, que sea capaz de no rendirse a la primera de cambio, y que sepa ver soluciones en los problemas. |
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Ismael El-Qasem Fernández
Granada-España
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