Entrevista a:Lusiane Carvalho [lusianecarvalho]
EDUCAÇÃO
 | Que matérias você ensina? Que tipo de alunos você tem? Áreas de metodologias do ensino superior; educação Infantil e Fundamental I |
| Algum link onde possamos ver que você faz ou o centro onde você trabalha? www.lusianecarvalho.blogspot.com (este blog tem material acadêmico e práticas e sala de aula);
www.trabpedagogicos.blogspot.com (este blog tem cursos de formação continuada que monitorei em forma de webquest para professores interessados em sua capacitação);
www.programapeca.blogspot.com (este blog é do programa que desenvolvo em educação inclusiva. É especialmente para pais com crianças especiais e/ou com necessidades eucacionais. |
| Que experiências do passado o levaram a dedicar-se a isto? Como se despertou em você a vocação educadora? Nasci e fui criada dentro de uma escola. Foi a minha vida toda. Enquanto minha mãe dava aula eu ficava em um bercinho do lado e assim foi toda a minha vida. Creci me formei em magistério; fiz Pedagogia na UCSal; Psicopedagogia na IBEPX; e hj estou concluindo especialização em tecnologias e novas educações na UFBA. |
| Que mestre ou mestra foi mais influente em você, e por quê? Nilda Medeiros professora de curriculo na UCSAL . Sempre foi um exemplo de pesquisadora para mim. Hj Adriane Helman minha orientadora de TCC UFBA; Lívia Coelho minha professora; Nelson Pretto um exemplo na inclusão digital no Brasil. Poxa! Tem mais!!!!! |
| Como você definiria sua filosofia docente? Tenho uma frase que coloco sempre em meus slides de apresentação:
"A melhor forma de fazer educação é aquela: faça você mesmo!" |
| Que aspecto da profissão representa um maior desafio para você? Vencer a burocracia; a péssima remuneração; o descaço com a educação; e hoje, especialmente ver meu programa PECA - Pais Especiais, crianças amadas, reconhecido. |
| Que tipo de relação você estabelece com seus alunos/as? Ah! Quando vocês visitarem meu blog vão ver a tamanha cumplicidade entre eu e meus alunos. |
| Qual é o segredo para infundir curiosidade pelo conhecimento? O ato de ler, simplesmente! |
| Qual é seu critério a respeito de pôr tarefas para a casa e sobre pontuação? Não trabalho assim. Tarefa para casa é apenas uma oportunidade de rever sozinho e que vimos juntos. O retorno delas é que é genial - momentos de refazermos juntos; de trocarmos um com o outro. |
| É possível ensinar/aprender criatividade? Como? Não consigo conceber aprende e ensinar sem criatividade. É a mola mestre do prazer mo aprender e no ensinar - no ensinar e no aprender. |
| Como você se faz respeitar na aula? O que você faz quando surge um problema de disciplina? É importante unir a família ao seu trabalho. Se reunir com eles; passar sua metodologia de trabalho e numa linguagem acessível a odos eles promover o seu trabalho como uma verdadeira campanha política educacional.
Fiz uma reunião com os pais apresentei em slide explicando para eles o que é alfabetização e meus alunos me amam porque os pais também me admiram, então não é só o trabalho da classe que me uni a eles, mas a relação eu e os meus pais (dos meus alunos). |
| Como você individualiza o ensino? Como você lida com os diferentes níveis dos estudantes de uma mesma aula? A Psicopedagogia me ajuda muito neste processo, pois é o olhar que faz a diferença. Ainda assim, não sou a favor de turmas muito heterogeneas. |
| Que significa para você aprendizado colaborativo? Como o põe em prática? A relação de troca ;
do aprender juntos;
do fazer em grupo;
do olhar o outro;
da relação de classe |
| O que você espera de seus supervisores? Que qualidades você valoriza na pessoa que dirige o centro? Infelizmente não tenho boas experiências com os supervisores, pois sou da rede municipal de ensino e trabalho numa escola onde a gestão tem mais autoritarismo que pedagogia, então sobrevivo com base em Paulo Freire: ä melhor transformação vc faz dentro da sala de aula".
Agora na escola particular onde sou coordenadora o trabalho é muito bom. Claro que em todo grupo existe diferenças, mas lá os projetos são executados numa totalidade e numa união e troca incrível. Veja também no blog uma matéria de um projeto que escrevi Na trilha da Humanidade. Em meu blog vc pode perceber sempre que na rede particular os projetos são realizados por todos . Na pública sou eu, euzinha e eu mesma. |
| Que assuntos a debate sobre ensino são de maior interesse para você? Educação Inclusiva de qualidade, pois é meu programa e minha paixão. |
| Seria bom que os professores tivessem incentivo econômico em função dos resultados escolares de seus alunos? E como. Ai as escolas públicas iriam funcionar com qualidade. É o que esta faltando para certos educadores saírem de traz da mesa. |
| Além de mais recursos, que falta nas escolas de nosso tempo? A relação com as Tecnologias da Comunicação e Informação, pois aí se fez um abismo entre aluno e professor; saber se relacionar com a família; parar de procurar culpados e ser criativo. |
| Como é a tecnologia que você utiliza habitualmente nas aulas? Ah! Ai ficou fácil. Faço curso de tecnologias e novas educações na UFBA; capacito professores para usar lousas eletrônicas; sei utilizar as mesas educacionais da Positivo. uso slides em sala de aula; jornais; procuro fazer meu aluno a perceber cada conteúdo com um olhar, também tecnocientífico. |
| Em frente às novas tecnologias, há que reinventar a escola, seus métodos e objetivos? Frente as tecnologias a tudo o que se fazer. Principalmente, entender que as tecnologias não são aparatos a parte, mas instrumentos que hoje, se relacionam conosco em todo lugar. Em casa, na rua e na escola deve ser também. |
| Se você pudesse criar uma escola ideal, como seria? O que é ideal nunca será real. Então na vivo esta paranoia eu faço educação e vivo educação da melhor fora possível e dou o melhor de mim e não o que apresentam para mim. |
| Como você imagina que será uma escola daqui a 20 anos? Com muitos aparatos tecnológicos; muitos professores estarão fora do contexto devido a resistência e quem se capacita terá mais valor e serão procurados. |
| Quais são suas metas pessoais? O que você gostaria de estar fazendo daqui a cinco anos? Trabalhando para o meu Programa PECA. Não estarei mais em sala de aula e estarei contribuindo com minha habilidades a incluir, verdadeiramente, crianças deficientes e/ou com necessidades educacionais especiais. Veja meu blog programapeca.blogspot.com |
| Que qualidades você deve em alguém para aconselhar-lhe a dedicar-se ao ensino? O educador deve ser um verdadeiro "fundante"da educação, assim como diz MACEDO (2010). |
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Lusiane Carvalho
Salvador - Brasil
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