Entrevista a:Myriam Solar [myriamsolar]
CREATIVIDAD
 | ¿Cómo ocurrió que una persona como tú empezó a ser creativa y por qué? Con 8 años inicié mi propio programa educativo, asistiendo a mi clase y a la que impartía mi padre a niños mayores que yo en un colegio masculino, lo que se tradujo en una doble jornada de estudio diario.¿ Por qué? Esa fue la pregunta que me hizo mi padre y éste más o menos el diálogo: porque me aburro y quiero ver cosas. Mi padre: Tu no vas a entender nada porque las materias son de cursos superiores. Mi respuesta: No importa, algo podré captar. |
| Tu mente es tu herramienta de trabajo, ¿cómo la cuidas? Mi mente y mi corazón son mis herramientas de trabajo que mantengo en ejercicio las 24 horas del día, los 365 días del año. |
| ¿Cómo evitas repetirte, caer en fórmulas? ¿Cómo mantienes la frescura? Al margen del orden establecido, los predicados de la cultura occidental, el positivismo y los límites de la conciencia condicionada. Creo mis propias realidades que siguen directrices firmemente ancladas en la investigación, la innovación disruptiva y la creatividad donde todo lo que existe fluye de la fuente. La frescura la mantengo con la inocencia del jardín del edén, la cocreación y la interacción colaborativa. |
| ¿De qué fuentes culturales bebes más? De la comunidad internacional, la transdisciplinariedad y disciplinas vinculantes, Internet, instituciones y redes especializadas de investigación que me permiten una interrelación cognitiva y una actualización permanente. |
| ¿Quienes han sido tus maestros(as)? La naturaleza y los que me vieron y entendieron, por este orden: mi padre que me permitió romper el modelo educativo dominante, mi maestra Carla Sánchez de Stagnaro que me dio el empujón para saltar de un nivel a otro, los clásicos de la literatura universal, el arte, la música y más tarde el descubrimiento de la ciencia y la filosofía que me aportaron un modo de pensar y el savoir faire para encontrar mi camino estético y de investigación en la construcción de mundos desde el vacío y la luz. |
| Espiritualidad, ¿contribuye eso a tu creatividad? Si, es el golden bridge. |
| Declárate: ¿con qué persona o empresa te gustaria trabajar? Con un equipo transdisciplinar abierto a la interacción del conocimiento y que esté construyendo los pilares de la nueva era. |
| ¿Con qué criterio seleccionas alguien con quien formar equipo creativo? Con formación transdisciplinar, que use los 2 hemisferios y su aprendizaje e inteligencia sean palpables. |
| El psicólogo en casa: ¿la creatividad es para ti un acto de rebeldia? No, es parte de la naturaleza de lo que está vivo, crece y evoluciona. |
| ¿Trabajas bien bajo presión? Perfectamente, llegado el caso. |
| ¿Qué ciudad del mundo te atrae actualmente por su ambiente creativo? Más que ciudad, país: EEUU. |
| ¿Qué sientes cuando vuelves a ver tus ideas de hace dos o tres años? Las esenciales que siguen siendo esenciales, pero en nuevas combinaciones mutan para crear dominios de conocimiento emergente que permiten conocer más de todo lo que existe. |
| Muchas ideas surgen simultáneamente en distintos lugares y a distintas personas no conectadas entre si, ¿cómo explicas este fenómeno? En la ciencia hay ejemplos y en las artes, también: sinergias de un mismo camino conectado a la fuente creadora. |
| Eres tan buena como tu última idea. ¿No te gustaria tener un trabajo más seguro? Si, por supuesto y/o un mecenas de la globalización que me permitiera terminar proyectos en stand by e iniciar otros de mayor envergadura. |
ILUSTRACIÓN
| ¿Cuál es tu especialidad en ilustración? La ilustración con nuevos lenguajes de libros infantiles y literarios. |
| ¿En qué se parece lo que dibujas hoy a lo que dibujabas durante tu infancia? ¿En qué ha cambiado? No hay ningún parecido. Entonces dibujaba según los cánones establecidos. Ahora es la naturaleza la que está conmigo, haciéndome dar un giro de 180º. |
| ¿Cuál era el cómic favorito de tu infancia? Modesto y Pelusita. |
| ¿Tienes un estilo muy definido, o eres todoterreno? Mi estilo es muy definido en línea con los lenguajes naturales, la fractalidad y la biodiversidad. |
| ¿En qué estás trabajando ahora? En un cuento infantil sobre lenguajes naturales y la biodiversidad, en un libro de relatos para nuevos dispositivos y otro libro mítico para mover los límites del museo on line. |
ARTE
| ¿Qué haces? ¿Cómo te defines? Soy artista transdisciplinar en arte y estéticas, campos emergentes y subcampos. He creado nuevos dominios del conocimiento como el arte y la estética de la complejidad, la poética cuántica, la literatura zoomórfica y la estética de la biodiversidad en la interacción humana-no humana. |
| ¿Cuál es tu mensaje? Aprender a crear interactuando sin esquemas preconcebidos. |
| Tu biografía en cuatro lineas Soy Licenciada en Ciencias de la Información, con estudios de postgrado y doctorado. Artista, escritora, comisaria internacional de arte contemporáneo, Directora de un museo digital, de un Instituto Cultural, Coordinadora de Working Group internacional sobre arte de la complejidad e Investigadora Independiente. He sido Académica e Investigadora de Universidad. |
| ¿Cuelgas tu trabajo en la red? ¿dónde podemos verlo? |
| ¿Cómo nace una idea? ¿Qué es para ti la inspiración? Una idea nace de mi interacción entre sistemas complejos y la naturaleza. Cada inspiración creativa crea su propio lenguaje emergente. La inspiración es ese momento en el que dos o más realidades conectan como creaciones simultáneas que evolucionan. Pero la inspiración contiene también algo más: la intangibilidad del vacío y los mundos paralelos vistos desde dentro que aportan la sabiduría del universo y la sorpresa de la creación, con la infinitud, la belleza, el furor divino y las musas. |
| ¿Qué papel juega la tecnología en tu proceso creativo? Es un eslabón más y, en algunos casos, un sistema complejo que convierto en autómata inteligente. |
| ¿Qué es arte? Un lenguaje de creación estética de la propia Naturaleza en el que estamos todos involucrados de acuerdo a la evolución de los organismos en el universo. |
| ¿En qué circunstancias se te ocurren las mejores ideas? Cuando estoy trabajando. |
| ¿Cuál es tu prueba del nueve para saber si una idea es buena? La información global de referencia en el mundo de las ideas. |
| ¿Cuándo, cómo empezaste a verte a ti misma como artista? Cuando me lancé al vacío, apareció el big-bang y di el salto cuántico. |
| ¿Cómo se debe evaluar una obra artística? Desde la concepción estética en la que se inscribe y la historia de las ideas. |
| El artista, ¿tiene que reinventarse cada dia? Si es un creador. |
| ¿A qué artistas admiras y de qué manera influyen en tu obra? Velázquez, los maestros flamencos y la escuela orgánica de la vanguardia rusa. El punto de partida está en las Meninas de Velázquez cuya lección magistral me permite en Las meninas y la Máquina del tiempo dar un paso desde el clasicismo al arte de la complejidad. Un encuentro comparativo sorprendente se puede apreciar en la página "Otras meninas" del profesor Derusha de la University of North Caroline at Greensboro : http://www.uncg.edu/rom/courses/derusha/502/otrasmeninas.h (...)
en la que incluye a una pléyade de artistas que interpretaron el famoso cuadro, desde Goya a Picasso y artistas contemporáneos. El mío, sin embargo, no es una interpretación, sino una obra orgánica del agua y el arte de la complejidad. |
| ¿Cuál es tu opinión sobre las subvenciones públicas al arte? Política de estado con intereses partidistas. |
| En arte no hay guia, ¿cómo sabes qué es lo próximo que debes hacer? Trabajo en todas las artes desde la multidisciplina, de forma que siempre estoy con todas. La próxima depende mi agenda de trabajo. |
| ¿Te parece bien que gran parte de las obras que exhiben los museos de arte contemporáneo sean de artistas ya fallecidos? No me importa si los artistas han muerto o están vivos, pero lo que si me importa es el desfase acrítico, ideologizado y descontextualizador de directores y comisarios de muestras que nada nuevo tienen que decir, la carencia de pensamiento propio y la simulación estética que falsea la naturaleza del arte. |
| ¿Qué papel han jugado en tu trayectoria las figuras de marchante, representante, galerista, e intermediaros en general? Esta pregunta se corresponde con esquemas del pasado ya obsoletos. Hay un movimiento global en torno al arte, abierto al nuevo pensamiento estético que es el que me interesa y en el que participo. |
| ¿Qué portales online de arte frecuentas? Diversos a través del mundo, y en particular, los que vinculan arte, la literatura con la complejidad y otras disciplinas. Ejemplo:ASCI, Art & Science Collaborations, N.Y., Isama, The International Society of the Arts, Math & Architecture, IEPI, E:CO, Wooloo, The art Catalyst, Rhizome, Flavorpill, LabforCulture, NSF.
http://www.archive.org/
http://www.asci.org/artikel382.html
http://poeticinvention.blogspot.com/
http://emergentpublications.com/ECO/
http://www.wooloo.org
http://www.labforculture.org/
http://www.isama.org/
http://www.nsf.gov/news/special_reports/scivis/challenge.j (...)
http://www.museumsandtheweb.com/
http://www.ted.com/ |
| ¿Qué aconsejarías a los que empiezan? No copiar, no repetir y en cambio, investigar. |
ESCRIBIR
| ¿Cómo empezaste a escribir? ¿quién te leia al principio? La idea de escribir empezó en la infancia con la atracción por los mundos paralelos que veía, pero se decantó en la adolescencia con poemas, microcuentos y hasta una novela por los que recibí el premio de mi ciudad. Así, creo que profesores, compañeras y los habitantes de la ciudad fueron mis primeros lectores. |
| ¿Qué género es tu favorito? ¿Agún link donde podamos ver o leer algo sobre tu obra reciente? |
| ¿Cómo es tu proceso creativo? ¿qué ocurre antes de sentarte a escribir? Las obras literarias se inician por interacción con otra disciplina que crea objetos autónomos, a partir de los cuales desarrollo la ficción narrativa donde sujeto y objeto intercambian sus roles en un proceso de alternancias. El corpus textual se organiza en multicapa desde la imagen que narra el estar aquí y allí. A lo que hay que agregar una piedra angular: los lenguajes naturales y la biodiversidad. |
| ¿Qué tipo de lectura es la que te activa las ganas de escribir? No hay lecturas que actúen como catalizadores, sino imágenes inteligentes con capacidad narrativa. |
| ¿Qué escritores conocidos son los que más admiras? Quevedo, Borges, Saint-Exupéry. Kafka ya no. |
| ¿En lo más profundo de tu motivación, para quién escribes? Escribo para lectores de una tercera cultura. |
| ¿Te presentas a concursos? ¿Has recibido premios? Me presento a concursos libres de toda sospecha, primeras ediciones o del extranjero. Si, he recibido premios, los últimos en España, Italia y ahora mismo en EEUU. |
| ¿Crees que ya has encontrado "tu voz" o eso es algo que se está eternamente buscando? Si, la he encontrado en la literatura cuántica, multimedia y zoomórfica, pero la cuestión no es sólo encontrarla, hay que desarrollarla y eso puede tomar un período de vida. |
| ¿Que disciplina te impones, en cuanto a horarios, metas, etc.? A menudo interactúo con otras disciplinas, por lo que intento ser lo más rigurosa posible con cada una y cumplir tantas horas como la obra requiera para que esté bien elaborada. |
| ¿De qué te rodeas en tu estudio de trabajo para favorecer tu concentración? Del lenguaje del silencio y otras iluminaciones. |
| ¿Escribes en pantalla, imprimes con frecuencia, corriges en papel...? ¿cómo es tu proceso? Escribo en pantalla, papel e imprimo los avances. |
| ¿Qué sitios frecuentas online para compartir experiencias o información? IEPI, Poetry Foundation, Academia.edu, ResearchGate, redes y páginas de autor. |
| ¿En qué proyecto estás trabajando ahora? En literatura cuántica y de la biodiversidad. |
| ¿Qué me recomiendas hacer con todos esos textos que llevo escribiendo hace años pero que nunca he mostrado a nadie? Empezar a mostrarlos en la red. |
FOTOGRAFÍA
| ¿Desde cuando haces fotografia, cómo empezó la afición? Hago fotografía desde que descubrí la cuarta dimensión. |
| ¿Tu formación como fotógrafa? Los fundamentos de la fotografía analógica en la Universidad, la digital autodidacta y la multidimensional experimental. |
| ¿Exposiciones en las que has participado? El azar en el arte contemporáneo, Canal Isabel II, Madrid; Día Internacional de los Museos ICOM-Biblioteca Nacional de España, Madrid; Showdowns Saatchi Gallery Online, London; Festival of Discovery, Invention and Innovation-Sciende & Math, Los Alamos. |
| ¿Premios recibidos por tus trabajos fotográficos? Finalista en Festival of Discovery, Invention & Innovation-Science & Math, Los Alamos(EEUU). |
| ¿Qué tipo de fotografia es tu preferido? La que descorre velos, abre caminos y discurre en interacción con el universo evolutivo. |
| ¿Qué intentas expresar en tu fotografía artística? La visualización de los mundos paralelos. |
| ¿Cómo eliges tus temas? En el marco de la complejidad no existe la elección temática. Hay otro quehacer que los trasciende. |
| ¿Qué tipo de preparación haces antes de fotografiar? Asomarme al vacío. |
MÚSICA
| ¿Qué haces? ¿Cuál es tu especialidad musical? La composición para obras multimedia. |
| ¿Alguna dirección de internet donde podamos oir, ver o leer algo sobre tu trabajo? |
| ¿Premios, concursos, y otros reconocimientos que quieras mencionar? XXV Premio Mondiale di Poesía Nosside 2009 Video in Lingua Spagñola, Reggio Calabria(Italia). |
| ¿Cómo empezaste a hacer música? ¿Quién te introdujo? Empecé de forma paralela mientras estudiaba con profesores particulares. Me introdujo una profesora de guitarra. |
| ¿Cómo fuiste descubriendo tu territorio creativo? ¿Cómo lo describirias? Lo descubrí en mi propio quehacer. Una asignatura que habría que enseñar al homo sapiens porque está contenida en la naturaleza y en la de todos los seres vivos Es estar aquí sin estar, eso si bien acompañado. |
MULTIMEDIA
| ¿Cuál es tu especialidad en multimedia? Literatura, arte, música electroacústica, video, animación, web, redes. |
| ¿Tienes un website o blog donde podamos ver algo de tu trabajo? |
| ¿Cuál ha sido tu trayectoria? ¿Cómo has llegado hasta aqui? ¿Qué hacias antes? Comencé en la infancia y adolescencia con la escritura y el arte. Elegí una carrera académica opuesta a las artes para mantener viva mi creatividad e imaginación. Después durante 13 años estudié arte, música, nuevas tecnologías, más estudios complementarios que prosigo en la actualidad. |
| ¿Cómo empezó tu interés por la tecnología multimedia? Cuando empecé a integrar literatura y arte de la complejidad. |
| Técnica y arte, ¿cerebro izquierdo y derecho en colisión? No es técnica y arte, ni hay colisiones cerebro izquierdo y derecho. Primero,
el arte no es sólo técnica y creación, sino la integración de arte, naturaleza, ciencias y tecnología. Segundo, este modelo que corresponde al del arte de la complejidad utiliza los dos hemisferios cerebrales, pero si la conexión no está establecida, lo que hay es técnica y arte. |
| ¿Sueles observar el trabajo de tu competencia y analizar como lo han hecho? Si lo hago y lo someto a la prueba del 9, la mayoría no la pasa, pero a veces encuentro gente creadora. |
| ¿Cómo aprendes técnicas nuevas? ¿Manuales? ¿Tutoriales? ¿Prueba y error? Por prueba, ensayo e intuición. Los manuales en off. |
| ¿Qué tecnología o fenómeno crees que revolucionará el sector en los próximos años? Los sistemas complejos en literatura, arte, tecnología inteligente y biodiversidad. |
| ¿Qué consejo le das a quien quiere entrar y abrirse camino en esta profesión? Que tenga una formación sólida en la multidisciplina. |
PERIODISMO
| ¿Cuál es tu especialidad? ¿Qué temas tratas? Ahora literatura digital, en el pasado periodismo científico y cultural. |
| ¿En qué medios has trabajado? Prensa escrita en revistas, periódicos, weblog y medios digitales. |
| ¿Una dirección web donde podamos ver algo sobre ti? |
| ¿Qué periódico te compras el domingo? ¿dónde lo lees? El País, por toda la casa. |
| ¿Se está perdiendo el periodismo de análisis e investigación? ¿ Ha existido? |
| ¿Está el periodismo blog revolucionando la profesión? La está dinamizando con voces múltiples. |
| ¿Desaparecerá la prensa de papel? La tendencia así lo indica. |
INTERNET
| ¿Cuál es tu especialidad en el mundo interactivo? Desarrollo, creación, gestión y administración de contenidos para proyectos digitales emergentes, museoswebs, plataformas educativas, redes, blogs. |
| ¿Dónde podemos ver algo de tu trabajo online? |
| ¿Qué tipo de proyectos desarrollas? Diseño de webs, creación de artículos especializados, galerías de arte, proyectos para Internet que incluyen realidad virtual, modelado, video digital, curadurías, educación informal sobre campos emergentes, plataformas interactivas de investigación, e-books. |
CIENCIA
| ¿Qué investigas? ¿Cuál es el núcleo de tu investigación? Las interacciones cognitivas de sistemas complejos en los campos emergentes del arte de la complejidad, la literatura cuántica, la antropozoosemiótica, el comportamiento y la inteligencia animal, interespecies y biodiversidad. |
| ¿Tienes algún link donde podamos ver algo sobre ti, o sobre el centro donde trabajas? |
| ¿Cuál es tu formación? ¿Qué experiencia laboral tenías antes de ésto? Licenciada en Ciencias de la Información con diferentes postgrados y doctorado, programas libres de formación científica, investigación en ciencias de la información, comunicación, lingüística y semiótica aplicada, artes, literatura, música. He sido investigadora y catedrática de Universidad. |
| ¿Eras muy empollona en el colegio? Si, fui una alumna brillante, pero eso no es relevante. Creo que lo importante fue mi apertura hacia lo desconocido, la curiosidad, la observación, la interacción con la naturaleza y la vida, el autoaprendizaje más allá de los límites conocidos y la formación continua. |
| ¿Qué tipo de tecnología estás usando para tu investigación? Tecnologías experimentales que cada campo emergente demanda. |
| ¿Qué clase de experimentos diseñas, cómo se documentan las conclusiones? Diseño a partir de hallazgos experimentales con el azar y el caos en procesos naturales y artificiales, que se documentan en libros, capítulos de libros, revistas especializadas, conferencias internacionales. |
| En caso de concluir con éxito tu investigación, ¿qué aplicación práctica tendría en la vida cotidiana? Giro en la visión del mundo, los seres vivos y la tercera cultura. |
| ¿Cómo es un momento "eureka"? ¿Cómo lo vives? Una explosión, un salto cuántico. |
| ¿Cuáles son los aspectos mas difíciles de tu trabajo? Crear lo desconocido. |
| ¿Qué publicaciones has realizado? Ponencias en congresos, artículos, capítulos de libros, libros, presentaciones artísticas y científicas en revistas digitales, bienales, ferias internacionales, encuentros, jornadas universitarias, plataformas emergentes de Internet. |
| ¿Debe haber más financiación publica para la investigación científica? Toda la necesaria, es el futuro. |
| ¿Cuál es tu posición personal sobre el uso de animales en la investigación científica? La experimentación animal debe replantearse a la luz del conocimiento existente. |
| ¿Cómo explicarías brevemente la diferencia entre la lógica común y el método científico? La lógica común es la antítesis del método científico, aunque éste la puede incluir. La diferencia fundamental estriba en el rigor metodológico del razonamiento frente a la suposición que precede a todo conocimiento acerca de un fenómeno. |
| ¿Qué es ciencia y qué es pseudociencia? ¿Quién lo decide? Son dos formas opuestas de pensar y saber acerca de las cosas del mundo. La ciencia es el conocimiento cierto sobre el mundo observable y verificable fundado en el método científico y la pseudociencia es el conocimiento que afirma o cree sobre el mundo apoyado en lo subjetivo, mítico o mágico no verificable. |
| ¿Cuál es el papel de la creatividad en la metodologia científica? El pilar de todo origen. |
| ¿Cuál es la pregunta científica más intrigante que te gustaria ver resuelta en vida? El desarrollo evolutivo de los bio-organismos naturales y artificiales en la interacción
hombre-máquina, la vida en el E-T, la interacción biónica y la materia, la teleportación y los mundos cuánticos, el sonido en el E-T, el pensamiento animal, su inteligencia y geometría. |
| ¿Qué explicación científica tiene la espiritualidad? ¿Són religión y ciencia incompatibles? Su esencia no ha sido descubierta por la ciencia. Un día se estudiará mejor el corazón. Religión y ciencia incompatibles hoy, futuribles mañana. |
| ¿Hay algún área de conocimiento que sea moralmente inaceptable para ti? No, pero el uso belicista y político-económico si. |
| ¿Se deberia estudiar la ciencia de otra manera en las escuelas? El modelo educativo debe aunar teoría y práctica, haciendo incapié en los aspectos naturales, epistemológicos y metodológicos de la ciencia. |
| ¿Cuál es la mejor manera de difundir la ciencia en los medios de comunicación? Utilizando el método científico. |
| ¿Cuál es el sentido de la vida? ¿Tiene una respuesta científica esta pregunta? La evolución. La ciencia la estudia. |
| Investigar es vivir en la frontera del conocimiento. ¿Puedes explicar esa emoción? Investigar es emocionarse frente a la probabilidad de lo emergente. Un subidón que impregna todas mis células, mi corazón y mi cerebro = a cualquier otra creación. |
| ¿Qué tipo de proyecto de investigación seria tu sueño en estos momentos? Las interacciones complejas de la materia, el vacío, la energia del espacio, la materia invisible, los procesos de expansión de cada cosa en el E-T, el sonido en el E-T, la emergencia de la creación. |
| ¿Un consejo que puedas dar a quien se quiera introducir en este campo? Formación multidisciplinar, información sobre avances del conocimiento, aprendizaje permanente, experimentación y vinculación con redes. |
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Myriam Solar
Madrid-España
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| Mario De Giusto | |
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| Betty Murray, CN, HHC, RYT | |
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| norma jacomet | |
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| Mario De Giusto | |
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| DR. DEMOSTENES MARCIAL CHAVEZ GOMEZ | |
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| Patricia Rabbiosi | |
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