Entrevista a:NuevoUsuario Xóchitl González Guzmán [nuevousuarioxoc]
EDUCACIÓN
 | ¿Qué materias impartes? ¿Qué tipo de alumnado tienes? Soy Licenciada en Educación Preescolar, doy clases a niños de 3 años a 6 años, trabajo en un pueblo, así que los recursos con que cuentan los niños son limitados |
| ¿Algún link donde podamos ver qué haces o el centro donde trabajas? Por el momento ninguno pero estamos preparando material en videoteca. |
| ¿Qué experiencias del pasado te llevaron a dedicarte a esto? ¿Cómo se despertó en ti la vocación educadora? Mi padre era maestro y creo que fue su experiencia la que me impulsó a continuar con esta tarea, desde muy chica supe que esto era lo mío. |
| ¿Qué maestro o maestra fué más influyente en ti, y por qué? Como dije mi padre y algunos maestros a lo largo de mi recorrido como estudiante, en preescolar la maestra Librada, que recuerdo me iba a traer porque era la única niña que no entraba después de tocar el timbre, en la Primaria la maestra Bety que me hizo cantar delante de mil gentes, en la secundaria mi papá que me dió clases sin hacer distinciones, en la prepa las monjas (Estudié en un colegio de Monjas) y en la Normal de Educadoras la maestra Leonor que aunque ya me gustaba la lectura nos recomendó o mejor dicho nos obligó a leer más seguido, cosa que agradezco. |
| ¿Cómo definirías tu filosofía docente? Observo, dictamino y de ahí parto para enseñar. |
| ¿Qué aspecto de la profesión representa un mayor reto para ti? Como es todavía en un pueblo los padres de familia suelen ser muy cerrados a cualquier sugerencia, por lo regular lograr un entorno con ellos es un poco más ´dificil que con los niños |
| ¿Qué tipo de relación estableces con tus alumnos/as? de confianza, respeto, comprensión y mucho cariño |
| ¿Cuál es el secreto para infundir curiosidad por el conocimiento? Precisamente darles el conocimiento gradualmente y crearles el interés para buscar lo que les falta, en esta profesión hacemos muchas investigaciones, porque todo lo que enseñamos parte del interés de los niños y niñas, |
| ¿Cuál es tu criterio respecto a poner tareas para la casa y sobre puntuación? Hay tareas que si ayudan a mejorar su dicción, obvio cantos, trabalenguas, etc. a ese tipo de tareas no le pongo trabas, algunas tareas ayudan con su motricidad fina y en esta profesión no se califica con puntos, la calificación es cualitativa no cuantitativa |
| ¿Es posible enseñar/aprender creatividad? ¿Cómo? Claro, en la Normal teníamos una clase en la que nos enseñaron todo tipo de técnicas (tinta china, collage, pintura, confección de títeres), yo creo que sí, aún en el aula, nosotras les damos el material pero cada niño decide que usar en sus creaciones. |
| ¿Cómo te haces respetar en la clase? ¿Qué haces cuando surge un problema de disciplina? Primero se observa el comportamiento de los niños, despues junto con los niños se elabora en reglamento del salón de clases y del jardín de Niños, de ahí los niños saben que está bien y que está mal, por lo regular donde yo estoy son 30 alumnos y lo porblemas son mínimos, aprenden a solucionar sus problemas y reglas de comportamiento que son para toda la vida. |
| ¿Cómo individualizas la enseñanza? ¿Cómo manejas los diferentes niveles de los estudiantes de una misma clase? Como dije al principio se hace un diagnóstico de cada niño y ves en que falla cada uno y buscas actividades que puedan ayudarle para que lleguen todos al mismo nivel de conocimiento, de comportamiento, etc. |
| ¿Qué significa para ti aprendizaje colaborativo? ¿Cómo lo pones en práctica? Es un herramienta necesaria cuando hay niños que están muy avanzados y terminan sus creaciones antes son mis ayudantes dentro del salón de clases, trabajan en equipos, por lo regular los niños de 1er. año, no comparten su material, así que hay que trabajar en el ego. Los padres de familia también tienen que colaborar en el aprendizaje de sus niños, en las investigaciones, simplemente preguntando a los niños que hicieron cada día |
| ¿Qué esperas de tus supervisores? ¿Qué cualidades valoras en la persona que dirige el centro? Sobre todo que respete tu trabajo dentro del aula, y también que sean personas en las que se pueda confiar. |
| ¿Qué temas a debate sobre enseñanza son de mayor interés para ti? El Nuevo programa de preescolar y lo de siempre la Evaluación en Preescolar. |
| ¿Sería bueno que los enseñantes tuvieran incentivo económico en función de los resultados escolares de sus alumnos? Probablemente en Primaria, Secundaria, etc., ya que se evalúa cuantitativamente en preescolar no. |
| Aparte de más recursos, ¿qué falta en las escuelas de nuestro tiempo? Mi centro de Trabajo no cuenta con edificio, ni recursos, aquí nos falta de todo, sobre todo rapidez en la gestiones que se hacen en el IEEPO, y luego hay maestros que solo terminaron la secundaria y la calidad no es buena. |
| ¿Cómo es la tecnologia que manejas habitualmente en las clases? No tenemos luz así a la antigüita. |
| A la luz de las nuevas tecnologías ¿hay que reinventar la escuela, sus métodos y objetivos? Claro, pero lo primero es que haya luz, estamos gestionando esto. |
| Si pudieras crear una escuela ideal, ¿cómo sería? Una escuela que tuviera una infraestructura viable, maestros preparados, tecnología adecuada a estos tiempos. Un terreno extenso. |
| ¿Cómo te imaginas que será una escuela dentro de 20 años? Supongo que mejor que ahora, como en México ahora, aunque en 20 años estaríamos obsoletos de nuevo |
| ¿Cuáles son tus metas personales? ¿Qué te gustaría estar haciendo dentro de cinco años? Estudiando una maestría o en la Normal Superior, Escribiendo. Tener un hijo. |
| ¿Qué cualidades debes ver en alguien para aconsejarle dedicarse a la enseñanza? Tolerancia, Paciencia y mucho amor |
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NuevoUsuario Xóchitl González Guzmán
Oaxaca, México
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