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Que assuntos a debate sobre ensino são de maior interesse para você?
 
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A melhoria do ensino de língua inglesa nas escolas brasileiras e a volta da utilização do método fônico para aprendizagem da leitura, tanto em português quanto em inglês (através de "Phonics"). 


O ensino é um campo em disputa dentro da atual conjuntura, temos que repensar o seu modelo do tipo"industrial". Romper com o FMI e ter uma educação conduzida por alunos,pais e tr4abalhadores da educação é fundamental. 


Planejamento, Metodologias de ensino, Avaliação, além dos assuntos das disciplinas que exerço a docência. 


Livros, métodos, experiências, disciplina em sala. 


Realidade social X ensino escolar. 


Gosto de conteúdos curriculares, produção de texto, matemática, português 


Relativismo na cultura contemporânea e relativismo religioso bem como o lugar da teologia na universidade hoje. 


No ambito secular, a qualidade da didática, deve-se discutir a importância da praticidade do conteúdo.

No ambito religioso, é sobre o incentivo e acompanhamento do estudo bíblico de base, feito em casa e na igreja.
 


Busco trabalhar numa perspectiva de colaboração, tanto que não gosto do termo dar aulas e sim compartilhar. Ainda nesta perspectiva, busco nos recursos tecnológicos apoio para o ensino dos conteúdos. Logo, tenho maior interesse e desenvolvo pesquisas na área de tecnologia na educação, mas especificamente na produção de conteúdos digitais por professores e alunos. Conteúdos como: webquests, metodologia que penso que ajuda muito nestes tempos de internet, podcasts, blogs, vídeos, fotos, enfim conteúdos que possam ser manipulados, escritos e reescritos em meio digital. 


Educação Especial. 


Importancia da educação fisica,/ valorização dos professores,/ regulamentação do profissional de educação fisica,/ex atletas como professores ? capacitação. 


Educação Inclusiva de qualidade, pois é meu programa e minha paixão. 


Todos relacionado ao ensino. 


Todos que debatam a melhor forma de atrair os alunos para a sala de aula e que tratem a inovação como possível na educação 


A qualidade. O ensino brasileiro esta confundindo quantidade com qualidade . 



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