Entrevista a:sheila mara [smaraa]
EDUCAÇÃO
 | Que matérias você ensina? Que tipo de alunos você tem? Já lecionei Ensino Religioso, atualmente trabalho com Português. |
| Algum link onde possamos ver que você faz ou o centro onde você trabalha? montei um blog no qual eu insiro mus trabalhos quando´tenho tempo http://educandonossosjovens.blogspot.com |
| Que experiências do passado o levaram a dedicar-se a isto? Como se despertou em você a vocação educadora? considero que teno muita sorte, pois pude passar por todos os niveis de educação comecei em uma creche trabalhei com bebês, maternal, 1º período, 2º período, 3º período, 1ª à 4ª série e hoje ensino fundamental I e II. gosto do faço e acredito no que faço. |
| Que mestre ou mestra foi mais influente em você, e por quê? Foram dois mestres Matheus Envagelista Rodoel e Jaider Fernandes Reis ambos mestres em Literatura |
| Como você definiria sua filosofia docente? Respeito ao aluno, resposabilidade e criatividade. |
| Que aspecto da profissão representa um maior desafio para você? Desinteresse por parte sos alunos e pouco apoio da família. |
| Que tipo de relação você estabelece com seus alunos/as? Respeito mútuo, de amizade e cumplicidade. |
| Qual é o segredo para infundir curiosidade pelo conhecimento? Mostrar a verdadeira utilidade do conhecimento, em qual setor ou em quais eu poderei utiliza-lo |
| Qual é seu critério a respeito de pôr tarefas para a casa e sobre pontuação? trabalho com uma planilha de ganhos e perdas tudo que o aluno faz em sala é avaliado em 0,1 decimos e tudo que ele não faz também é avaliado em 0,1 décimos, ou seja se ele faz duas atividades tem 0,2 décimos se deixa de fazer uma perde no que ele já aduiriu. envolvendo ai também comportamento. |
| É possível ensinar/aprender criatividade? Como? Cada ser humano nasce predisposto para um don só que muitas vezes não possui ciência disto. Trabalho com projetos é amelhor maneira de despertar a curiosidade e responder as dúvidas existentes. |
| Como você se faz respeitar na aula? O que você faz quando surge um problema de disciplina? Como já disse trabalho com o respeito mútuo quando chego em sala de aula exponho meus combinados, e é através dele que adquiro meu respeito em sala, não proibo a saída de sala porém ela é pautada em regras tipo no primeiro e no quarto horário ela é proibida e só sai de sala quem produz. Quando surge algum problema alerto para qual combinado está sendo descomprido recobrando a consciencia do respeito mútuo. |
| Como você individualiza o ensino? Como você lida com os diferentes níveis dos estudantes de uma mesma aula? Bem esta é uma relaidade que vivo hoje e tenho trabalhado com oficinas de niveis e atividades de nivelamento da turma. |
| Que significa para você aprendizado colaborativo? Como o põe em prática? quando colaboramos com o proximo crescemos um pouco mais e fixamos aquilo que aprendemos, em sala de aula tenho o aluno assistente ou os alunos assistentes eles são aqueles alunos que por um motivo ou outro aprenderam a matéria com mais facilidade eles prestãio aos ouytros alunos assistencia colaborando e ensinando o que aprenderam. |
| O que você espera de seus supervisores? Que qualidades você valoriza na pessoa que dirige o centro? Assistência tecnica, respeito, elógios e claro quando necessário criticas porque ela snos faz crescer, sinceridade, o que espero é também o que admiro |
| Que assuntos a debate sobre ensino são de maior interesse para você? Inclusão, Literatura, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS |
| Seria bom que os professores tivessem incentivo econômico em função dos resultados escolares de seus alunos? sim, porque aquele que não produz passaria a produz mais |
| Além de mais recursos, que falta nas escolas de nosso tempo? Professores com vontade de mudar a realidade da educação, infra- estrutura igualitaria, família caminhando junto com a escola... |
| Como é a tecnologia que você utiliza habitualmente nas aulas? Gosto muito de material de multimidia, contudo não é toda escola que disponibiliza quando tem o acesso é complicado não existe um espaço adequado como salas ambientes com diminuição de claridade. |
| Em frente às novas tecnologias, há que reinventar a escola, seus métodos e objetivos? Salas com espaço para multimidia. |
| Se você pudesse criar uma escola ideal, como seria? salas com um numero reduzido de alunos com no maximo 25 anos metade do que se tem hoje , salas com aparelho de multimidia, rampas para deficientes, pautada no respeito as diferenças, com profissionais capazes, uma escola na qual a família contribuisse. |
| Como você imagina que será uma escola daqui a 20 anos? acredito que não mudará muito, apesar dos apelos tecnologicos o professor ainda será peça chave do ensino não central mas importante. |
| Quais são suas metas pessoais? O que você gostaria de estar fazendo daqui a cinco anos? adquirir minha carta de habilitação, me firmar no campo profissional ser considerada um boa professora de Português lecionando pois é o que gosto de fazer. |
| Que qualidades você deve em alguém para aconselhar-lhe a dedicar-se ao ensino? vontade de vencer, guarra,,,,, |
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sheila mara
Ipatinga minas gerais Brasil
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